Realidad aumentada, ¿el futuro de la educación?

La realidad aumentada es la combinación de entornos reales con elementos virtuales para crear una realidad mixta a tiempo real. Es decir, lo virtual complementa a lo real para construir una información más ajustada y completa. Por lo tanto, observamos que con esta herramienta cambia el objeto de estudio (que ya no es un libro con imágenes en dos dimensiones) y también el lugar del alumno, por lo que se desarrolla un nuevo modo de relación con el conocimiento. 

La realidad aumentada encuentra aplicaciones en campos muy diversos, como pueden ser la medicina, la arquitectura o la industria, y, obviamente, en el que a nosotros más nos interesa, que es la educación. Pensamos que puede ser muy motivadora para los niños, al hacer las clases menos aburridas, y que también puede mejorar su aprendizaje, ya que les permite explorar y estudiar la forma real de las cosas y la disposición de sus elementos, ya sea una parte del cuerpo humano, cualquier otra estructura natural (p. ej. el sistema solar) o artificial (un edificio, un puente…), un paisaje, un mecanismo, una figura geométrica, etc. 

Ver la disposición real de los elementos que conforman el objeto de estudio les puede ayudar a entenderlo mejor y en menos tiempo, a la vez que se estimula su creatividad, dada la propia naturaleza de la realidad aumentada. 

Son estos motivos los que nos hacen creer que esta herramienta tiene todos los factores para formar parte integrante de la mayoría de las metodologías educativas en un futuro, aunque a día de hoy, todavía existen algunos problemas muy extendidos a la hora de utilizarla, siendo los principales el aspecto económico o la poca formación en esta materia que suelen tener los docentes en general.