miércoles, 22 de febrero de 2012

TIC, aprendizaje y enseñanza

Durante esta semana, en la sesión práctica aprendimos a utilizar herramientas digitales con la finalidad de poder colgar vídeos e imágenes en nuestro blog. Ésto nos es de gran utilidad siempre que querramos publicar alguna imagen o vídeo relacionado con nuestra profesión. No obstante, bajo nuestro punto de vista, deberíamos haber trabajado más sobre páginas web en donde encontrásemos vídeos y fotografías de temática educativa más que sobre páginas web que contengan vídeos de una gran diversidad de temas. A pesar de ello, vamos a poder utilizar lo aprendido en prácticas para colgar cualquier vídeo, de cualquier página siempre que lo consideremos adecuado a la finalidad del blog.
Por otro lado, en las sesiones teóricas pudimos profundizar en lo que ya sabíamos (pues lo estudiamos en asignaturas como Psicología de la Educación y Psicología de la Instrucción) acerca de los principales paradigmas sobre el aprendizaje y la enseñanza (el conductista, el cognitivo, el ambientalista y el constructivista). En lo que respecta a este tema, cabe decir que aunque ya conocíamos las características de cada paradigma, es necesario tratar las consecuencias de la aplicación de las TIC como parte de nuestra realidad educativa.

 
En este vídeo podemos observar algunas de las diferencias entre el constructivismo y el conductismo

martes, 14 de febrero de 2012

Los marcadores sociales

Hoy hemos aprendido lo que son los marcadores sociales y cada una de nosotras se ha creado su propia cuenta en Diigo. A continuación, buscamos tres páginas web referentes al portal Agrega (el tema de nuestro trabajo de investigación) y las marcamos usando la barra de herramientas de Diigo. 
Para ello, y estando en cada una de las webs que queríamos marcar, hemos pulsado el botón Bookmark; a continuación, hemos completado los campos Título, con el título de la página, Descripción, especificando el tema tratado, y Tags, donde hemos añadido alguna palabra identificativa del contenido que podemos encontrar. Por último, las hemos compartimos en el grupo de la asignatura, al que nos habíamos unido previamente.



Con las actividades de la sesión de hoy hemos aprendido a utilizar herramientas y pautas para ser capaces de buscar información en internet teniendo en cuenta la fiabilidad de las páginas web.

Presentación del blog

Somos Laura y Montse, estudiantes de 2º curso de magisterio y hemos creado este blog para mostrar el trabajo llevado a cabo en las clases prácticas de la asignatura Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria.
Durante la primera sesión de prácticas hemos aprendido cómo elaborar un blog, y también a crear una cuenta de gmail y aprender a utilizarla.